Autor: Yenitza Rodríguez Soto

E-mail: azty09@yahoo.com

Área: Público General

Nivel: Ciencias Terrestres

Puerto Rico es una isla localizado al este de República Dominicana y al oeste de las Antillas Menores, está comprendido entre los 17º 50´ y 18º 30´ de latitud norte y los 65º 30´ y 65º 15´ de longitud oeste del meridiano de Greenwich donde se funden el Atlántico y el Caribe, al este con el canal de Vieques que la separa de las Islas Vírgenes de los Estados Unidos y al oeste con la isla de Mona, en el canal del mismo nombre que la separa de la República Dominicana, es la más pequeña de las Antillas Mayores. La fauna de Puerto Rico es muy diversa debido a que nuestras costas y áreas aledañas son el sitio de refugio de infinidad de seres del reino animal. Los primeros organismos vivientes en habitar la Isla, tuvieron que llegar atravesando el mar abierto. El mar es una de las más efectivas barreras que limitan el movimiento de una localidad a otra de la vida animal terrestre y de agua dulce, por lo que consecuentemente sólo un pequeño número de organismos continentales han logrado establecerse en nuestra Isla. Por tal razón en este diseño instruccional se describirán detalladamente por cada una de sus clases. Estas serán las aves, los peces, los anfibios, los reptiles y los mamíferos.

Los estudiantes escogerán dos categorías de los animales autóctonos de Puerto Rico. Realizarán una investigación sobre los animales escogidos. En esta investigación deberán incluir información relevante acerca de sus animales, por ejemplo: hábitat del animal, nombre científico, alimentación, en que lugares de Puerto Rico los podemos encontrar, entre otras. Debe incluir fotos realizadas por los mismos estudiantes. Su trabajo consistirá en: una presentación oral en Power Point y un ensayo para entregárselo a la profesora y toda la clase realizará una exposición en la biblioteca con todas las fotos y trabajos de los estudiantes.

1. Escoger dos animales autóctonos de diferentes categorías. (Animales que no este en peligro de extinción) ejemplo: 1 anfibio y 1 ave

2. Llegar hasta su hábitat y tomarles fotos. (De no poder realizar esta tarea podrán copiarlas del Internet o dibujarlas)

3. Investigar todo lo que puedan sobre los animales escogidos.

4. Prepararán una presentación oral en power point para presentarla en clase. Podrán llevar algún recurso que pueda abundar sobre su tema. (Ejemplo: Personal de Recursos Naturales)

5. Entregarán a la profesora un ensayo de su trabajo. Deberán incluir su experiencia realizando dicho trabajo.

6. Al finalizar todas las presentaciones orales, los estudiantes realizarán una exposición en la biblioteca con todas las fotos y los trabajos presentados en clase.

7. Es muy importante que utilicen APA para el ensayo y para las referencias.

A continuación les presentaré algunas direcciones del Internet para que puedan encontrar información adicional e integrarla en su trabajo.

    1.   Fauna de Puerto Rico: http://www.puertoricomuseum.com/spanpages/museoflorafaunaspan.html

2. Reptiles y anfibios de Puerto Rico: http://www.cnnet.clu.edu/procoqui/esp/especies.html

3. Instituto puertorriqueño de arte y cultura: http://iprac.aspira.org/iprac_histnat.htm

4. Departamento de Recursos Naturales de Puerto Rico: http://www.gobierno.pr/DRNA/VidaSilvestre/Fauna/FaunaSilvestre.htm

5. Flora y fauna de Puerto Rico ( aves endémicas): http://www.linktopr.com/fauna.html

6. Aves endémicas de Puerto Rico: http://utuadoweb.com/aves/

7. Aves de Puerto Rico: http://avespr.org

8. Aves de Puerto Rico: http://avesdepuertorico.org

9. Animales de Puerto Rico ( se encontrarán divididos en anfibios, peces, mamíferos, etc): http://www.bibliotecavirtualpr.com

10. Fauna de Puerto Rico: http://www.avanceboricua.org/boricua/index.asp

   11. Anfibios de Puerto Rico: http://www.eleuthare.com/listaepr.html

Se tomaran en consideración los siguientes puntos para su evaluación. Pulsa para ver la RÚBRICA a utilizarse.

(1) Uso de información relevante

(2) Puntualidad

(3) Seguridad en su información

(4) Ortografía y sintaxis

(5) Otras

Los estudiantes aprenderán la importancia de valorar la fauna de su país, para que así ayuden a protegerlos y no se conviertan en animales en peligro de extinción ya que estos animales autóctonos son los caracteriza a nuestro país, llamada la Isla del Encanto.

Esta página fue creada gracias a la cooperación de la Profesora Neida Soliván, la Universidad del Turabo, los estudiantes de la clase EDUC 708 y por los enlaces utilizados. Espero sea del agrado de todos ustedes.

Enlaces utilizados: 

         http://www.puertoricomuseum.com/spanpages/museoflorafaunaspan.html

http://www.cnnet.clu.edu/procoqui/esp/especies.html

         http://iprac.aspira.org/iprac_histnat.htm

         http://www.gobierno.pr/DRNA/VidaSilvestre/Fauna/FaunaSilvestre.htm

         http://www.linktopr.com/fauna.html

         http://utuadoweb.com/aves/

         http://avespr.org

         http://avesdepuertorico.org

         http://www.bibliotecavirtualpr.com

         http://www.aula21.net